Con la materia de Desarrollo y Relaciones Humanas pude desarrollar mis habilidades cognitivas y actitudinales, en especial mi inteligencia emocional, ya que comprendiendo los conceptos de esta materia reflexioné acerca del control y expresión de mis emociones. Por un lado desarrollé inteligencia intrapersonal al hacer un análisis introspectivo sobre mi autoestima,  autocontrol y estado emocional, lo que me llevó al autoconocimiento. Por otro lado, desarrollé mi inteligencia emocional al mejorar mi capacidad de interactuar con otros y comprender sus emociones. Incluso el trabajo que desarrollé a lo largo del ciclo se relaciona con conceptos como empatía, aceptación positiva incondicional, interacción y proceso de aceptación del individuo,  la teoría del enfoque centrado en la persona, ideologías y grupos sociales, cultura y humanismo. 

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Con la realización del proyecto en equipo no sólo desarrollé competencias específicas que me permitirán poseer un mejor un perfil profesional, sino que adquirí ciertas habilidades y conocimientos que puedo aplicar en mis planes a futuro. Pondré en práctica competencias como el liderazgo, pensamiento crítico y creativo, toma de decisiones y trabajo en equipo en contextos académicos y laborales, además de situaciones personales. Sin embargo, considero que la mayor ventaja del modelo Aprendizaje Orientado a Proyectos es la oportunidad de desarrollar planes que tengan el potencial de hacer un cambio en la sociedad y traigan beneficios a largo plazo. Pienso que generar ideas que conduzcan a la creación de empresas fortalece mi actitud de emprendimiento, me estimula a diseñar proyectos innovadores y factibles. El semestre anterior desarrollé un proyecto llamado Tres Reinos, que consiste en un restaurante con un menú adecuado a las dietas vegana, vegetariana y convencional. Esta idea de negocio surgió como una propuesta para intervenir en la problemática de desempleo del país: con el restaurante se pretende otorgar empleo a los jóvenes.

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En esta ocasión, llevé a cabo un proyecto que promueve la inclusión y el respeto de la diversidad sexual con una campaña de concientización, misma que consiste en la publicación de un video sobre la homofobia a través de un medio de comunicación, como respuesta a una problemática social: la discriminación.

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 Durante el desarrollo de esta campaña pude idear proyectos alternos: la creación de una revista digital de entretenimiento con contenido informativo y diverso (capaz de satisfacer las tendencias actuales y preferencias de los usuarios), un blog, podcast informativo, aplicación de videos y una agencia de campañas de publicidad. Considero que, si evalúo la viabilidad de dichas opciones, puedo desarrollar estas ideas de negocio junto a mis compañeros de equipo como proyectos trascendentes. La revista digital y la agencia de campañas de publicidad son las opciones más interesantes desde mi punto de vista, por esta razón pongo mayor atención a estas propuestas y las tomo en cuenta en mis planes a largo plazo. Debo enfocarme en disponer de los recursos necesarios para llevar a cabo estos proyectos y continuar con su planificación mientras continuo con mis estudios. 

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El emprendimiento es resultado de la creatividad, el esfuerzo y el trabajo y requiere de liderazgo, responsabilidad y compromiso. Gracias a este curso he adoptado una actitud inspirada en el emprendimiento; ahora tengo la disposición e iniciativa de crear una empresa a futuro.

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Lo que sabía y no sabía en el aprender por competencias

 

Tenía conocimiento previo acerca del aprendizaje por competencias debido a que en la preparatoria llevé una materia llamada ‘Habilidades y valores’; con esta asignatura logré identificar mis fortalezas y mis áreas de oportunidad, lo que me permitió mejorar mis habilidades y trabajar sobre las competencias que me faltaban por desarrollar. Adquirí competencias como trabajo en equipo, pensamiento crítico y creativo, expresión oral y escrita, organización y liderazgo.

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 También, el semestre anterior llevé a cabo un trabajo basado en el modelo ‘Aprendizaje Orientado a Proyectos’ con el cual desarrollé ciertas competencias genéricas/transversales y  competencias específicas.

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Mi aprendizaje aúlico y virtual

 

El proceso de elaboración de mi PEV fue muy divertido; me enfoqué en que el diseño de mi sitio web fuera muy creativo, además me esforcé por presentar mis actividades con un buen nivel de calidad y subirlas en la fecha de entrega correspondiente; casi todos los días publicaba nuevas tareas en la página.

 

Gracias a la lectura e indagación obtuve una comprensión profunda de los temas correspondientes a este curso, pues al  investigar la información y hacer un análisis de ésta, resolví las dudas que iban surgiendo, examiné ejemplos que me ayudaron a  aclarar los conceptos y reflexioné sobre los temas realizando resúmenes con mis propias palabras.

De igual modo, la elaboración del glosario me permitió  construir  mi propio conocimiento, ya que investigué conceptos que no conocía en libros, artículos y páginas web. 

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Competencias desarrolladas con el AOP

 

El proyecto me ha permitido desarrollar diversas competencias transversales: creatividad, al momento de proponer ideas innovadoras; resolución de problemas, al solucionar la problemática planteada; trabajo en equipo, al reunirme con mis compañeros, compartir ideas y desarrollar el proyecto juntos; comunicación, al escuchar las ideas y opiniones de mis compañeros al mismo tiempo que yo comparto mis puntos de vista; organización, al momento de  planificar nuestro proyecto y liderazgo, al asumir un rol de guía en el proyecto en ciertas ocasiones.

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Observé que durante esta unidad desarrollé más mi capacidad de investigación, comprensión lectora, redacción y  esquematización, ya que me dispuse a indagar en muchas fuentes bibliográficas, en especial artículos.  Sin duda, estoy desarrollando un aprendizaje autodidacta y creciendo como una persona proactiva, pues en el curso  seguimos un modelo educativo en que el alumno investiga y realiza las actividades por su propia cuenta. Gracias a este modelo,  siento que no hay límites en mi adquisición de conocimiento y gracias al proyecto, he mejorado mi capacidad de trabajo cooperativo y colaborativo.

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Lo aprendido y lo que falta por seguir mejorando en mi propio proceso de aprendizaje

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A lo largo del curso he desarrollado mi capacidad de investigación, pues en esta materia es indispensable tener una actitud autodidacta. Considero que este modelo de aprendizaje me permite ampliar mis conocimientos sin límites, pues al indagar libremente puedo conocer más información sobre un tema para posteriormente aplicar este conocimiento. 

Una de las habilidades que logré perfeccionar es trabajar bajo presión;  entregar el proyecto en la fecha correspondiente hizo que llevara a cabo las actividades relacionadas al proyecto con mucha dedicación,  trabajando por periodos prolongados con mis compañeros. Pienso que trabajar bajo presión me ayudará en el futuro, ya que el control de emociones es ideal para que mi desempeño no se vea afectado negativamente por estrés.

 Pienso que debo mejorar en mis habilidades sociales, en especial la expresión oral. Acepto que me parece un poco difícil hablar ante un público extenso, sin embargo, soy consciente de que es necesario que rompa esa barrera para exponer mis puntos de vista con confianza

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